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先锋颂|邹海波「不言春作苦,愿为护泥花」
部门:初中行政中心 撰稿人:胡佳林 时间:2018/10/10 21:12:22 阅读次数:1055次
 

不言春作苦  愿为护泥花

初二语文  邹海波

怀揣梦想用爱教育坚定执着用情教学默默耕耘静待花开

因其小而起呵护之心,感其缓而入平常之地,知其弱而生怜惜之情,赏其丽而尝欣悦之味

18年把满腔的热血献给了挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入三尺讲台,以灵动的课堂、清新的教风带动学生扎实勤奋的学风和点燃学生好学善思的激情。使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、激情满怀,无私奉献

热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘的牺牲精神、无私的奉献精神。自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。播种阳光,收获了春天。学生才是老师最好的荣誉证书

自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了大量的精力,每天工作十几个小时,在的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使连与同学聚会的时间都没有,将自己的大量时间留给了学生。“父走你未醒,父归你已睡”这就是与孩子之间的相片方式。

二、率先垂范,身教感染

在教育学生时,想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,明显地感觉到:言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当要求学生努力学习时,首先做到了忘的工作态度和刻苦钻研的精神;当教育学生热爱劳动时,没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当叮嘱学生遵守纪律时,首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“是跟你学的”。这句话震撼着的心灵,感觉到无比的欣慰与自豪。因为从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济,教书育人

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。班上有许多的外地学生,每交月假的时候,这些总不能回去,虽有学校的活动排谴单调无聊,但却没有办法驱散亲人不在身边的苦闷惆怅。这是就组织这些孩子去电影院看一场电影,与老师们一起聚次餐。让孩子们感受到学校老师的温暖,这是孩子不只是把你当作老师,而是当作亲人;家长也不只是当作班主任,而是当作关心孩子的朋友。

、追求卓越,奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名东辰教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是追求的境界。于是 坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平

 

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是追求的境界。作为一名教育工作者,丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献无悔的青春。坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能桃李香满天下!

 
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编辑:胡佳林 审核:胡佳林
 
 
 
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