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推进“两个转变”,全面提升家庭教育质量

部门:招生办公室 撰稿人:祝启程 时间:2011/6/30 17:48:40 阅读次数:6229次
 

推进“两个转变”,全面提升家庭教育质量

                                                            ——与家长对话之二十五

亲爱的家长朋友:

今天的对话想与家长探讨一下家庭教育质量问题。这里所说的质量是一种超越分数的全面教育质量。家庭教育的高质量是孩子教育成功的基础和条件,而要保证家庭教育的高质量,必须推进以下两个转变:

一、家长向家长教师转变。家长是孩子天然的老师,是孩子的启蒙老师更是终身的老师。马克思说:家长的职业是教育孩子。家长首先应是家长教师,然后才是职业人,因为孩子教育是悠悠万事,唯此唯大,家长要担当起教育孩子的职责,必须具备以下条件:

第一,学会与孩子沟通,并与孩子建立良好的亲子关系。情感对流,教育才能对流,亲其师才能信其道。因此,家长首先必须学会与孩子沟通,达到情感对流。如何有效沟通呢?建议注意以下几点:①冷静理智对待孩子的一切行为,避免讲让孩子伤心的话。②不要一厢情愿地唠唠叨叨,使孩子默不作声,无动于衷,家长应少讲为妙。③不要随意指责和草率评论。④无论批评还是表演孩子一定要就事论事,恰如其分。⑤不要随意指责和草率评论孩子。⑥多说充满慈爱使人温暖的话语。⑦重视孩子的意见,使他意识到自己是家庭中的重要一员。

其次,家长应千方百计地与孩子建立良好的亲子关系。下边是家长与孩子关系自测表。请你思考一下,在下表各题的是、否和讲不清三种答案中作选择(0表示讲不清),然后根据评分标准作自我评价。

①孩子的班主任你认识吗?                                    (是、0、否)

②节假日和周末你坚持找孩子谈心、游玩吗?                    (是、0、否)

③孩子在家做作业时,你由于忙从未在旁边关心过问吗?        (是、0、否)

④孩子课余看些什么样的书籍,你知道吗?你选择过吗?          (是、0、否)

⑤孩子平时结识什么样的朋友,你了解吗?                      (是、0、否)

⑥你讲的话,孩子必须绝对服从、绝不允许顶嘴、申辩吗?        (是、0、否)

⑦家里有关孩子的重大事情,你征求过孩子的意见吗?            (是、0、否)

⑧你的生日,孩子记住了吗?你生病孩子慰问过吗?              (是、0、否)

⑨孩子有了心事,能主动找你说“心里话”、“悄悄话”吗?        (是、0、否)

⑩你对孩子学习目标和前途的设想规划,他赞同并努力实施吗?    (是、0、否)

评分标准

题号

2

2

0

2

2

0

2

2

2

2

讲不清

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

2

0

0

2

0

0

0

0

等级换算

得分范围

3分以下

47

812

1316

17分以上

评语

非常差

较差

一般

非常好

第二,学会有效地教育孩子,要为孩子提供有效的教育。每位家长希望自己的孩子将来能够成才,做出一番大事业,但是真正能让父母如愿的孩子好像并不多。这里面就有一个教育方法是否有效的问题。家长应该了解一点儿童心理学和教育学原理,并灵活地、具体地和孩子的教育实践结合起来,教育才能成功。根据对一些成功的家教案例的总结,家长要有效地教育孩子须掌握以下几条原则:①不训斥孩子。②不当着别人的面批评孩子。③在纠正孩子的缺点时不要笼笼统统,而要力求具体。④提供几种解决的方法供孩子选择,不要显示家长的权威而作出“最后决定”,这是不适宜的,也是不受孩子欢迎的。⑤绝不要采取打击的态度,不管孩子所犯错误多严重。⑥尊重孩子的意见。⑦凡应受嘉奖和表扬的,就给予孩子嘉奖和表扬。⑧培养孩子独立的办事能力。⑨经常与孩子谈心。⑩同孩子的老师朋友建立联系。(11)了解孩子的思想动态(对老师同学的看法,对自己在学习和其它方面的表现的评价,对周围人、事、物的看法、感想等),并与孩子进行讨论。(12)创造机会引导孩子和家长一起参加各种有意义的活动,在活动中教给孩子有益的知识。(13)积极参加由孩子倡导的各种活动,并注意抓住每一个无意义的小事进行引导,于“无意”中对孩子进行潜移默化的教育。

第三,与学校教育有机配合。家长与学校老师要建立同心、同向、同行的教育合作联盟。只有双方同心同力且方法得当时,关系才会融洽,才会出现1+12的教育效果。为此,家长应注意以下几点:

①了解老师每一阶段的教育要求,然后配合协助老师完成教学任务,实现学习目标。

②观察孩子与向老师了解孩子结合,清楚地知道孩子每个阶段的学习、思想、心理动态,然后与老师分工合作,做好有关教育工作。

③帮助孩子完成在家庭中的学习任务,对每周家庭学习情况进行评价。

④了解孩子上周在学校的学习情况,并进行鼓励和提出有关意见和建议。

⑤不在孩子面前谈论教师的不足或不对,向孩子灌输你的老师是天下最好的老师的意识,如果教师确有失误,应该单独与老师沟通。

⑥冷静地对待孩子反映的关于老师、学校及同学的有关问题,不偏听偏信,多方了解、冷静处理。

⑦不能将社会上的“关系学”方法用在教师身上,无论家长与老师多深厚的交情,都不能代替孩子在同龄人中的公平竞争。

⑧不要在教师面前过度赞扬自己的孩子,更不要为孩子的某些不足护短。

二、家庭向家庭学校转变。规范办学以后,学生在校学习时间每年约180多天,比在家庭的时间还少几天。家庭学习就显得特别重要。因此,我建议各位家长促进家庭向家庭学校转变,把家庭办成家庭学校,使之成为第二个学校,让孩子在不同的时段分别在两个学校学习。家庭如何向家庭学校转变呢?我设计了一个“55”家庭学校工程作为参考:

第一个“5”是家庭学习氛围建设的五条标准。办学校首先是办氛围,家庭学校必须有一种有利孩子生长的环境氛围。那么应建立一种什么样的家庭环境氛围呢?我提出以下五条标准:

1、家庭成员之间关系融洽,有相互交谈的愿望,有相互探讨争论问题的气氛。

2、家庭成员形成积极上进的人生价值观,有相同的伦理道德和共同遵守的是非准则。

3、家庭成员相互关心、相互帮助、相互支持和鼓励,遇到困难或生病都能及时得到家人的关心和爱护。特别是家庭成员各尽其责、荣辱与共。

4、家庭成员具有读书看报讨论的风气,具有关心国家和社会的风气。

5、家庭中充满轻松愉快的氛围,相互尊重、人格平等,家长不专制、不溺爱,孩子不骄横、不自私,遇事能民主协商。全家人经常一起参加文体活动或参观旅游。

第二个“5”是家庭学校硬件建设的“五个一。分别是:

1、建设一个家庭教学室。这间教学室以供孩子读书和作业用,还可供家长和家教老师进行教学辅导。这间教学室最好能配一个小黑板,条件允许还可配可放教学辅导光碟的CD和电视机。

2、建设一个家庭语音室。这个语音室供学习英语用,应有教学磁带、白磁带、录放机等设施。让孩子每天用半小时时间边听原声带,边跟读录音,然后回放矫正读音。从小学坚持到中学绝对会练就一口纯正的语音。

3、建设一个家庭实验室(包括室外植动园等),这个实验室供孩子进行小制作,小设计用,以培养孩子的实践动手能力。

4、建设一个阅览室。并根据孩子的学段选配一些图书、报刊供孩子阅读,包括:①学科辅导类报刊资料;②品德修养的图书;③文学类的图书;④科普方面的图书;⑤孩子优势智慧方面的图书。

5、建设一个娱体室(包括室内室外),供孩子学习之余唱唱歌、打打球(如乒乓球、羽毛球)、做做操,以达到动静结合、张弛有度。当然这“五室“并非要五间独立的屋子,可以与孩子卧室合而为一。

第三个“5”是家庭教育的五大学习内容体系。这也是东辰学校教育的五大内容体系。希望家校配合,共同实施。包括:

1、品德教育。品德是人生最闪亮的名片。家庭教育最重要的内容应是品德教育,从从小让孩子懂得关心、感恩、负责、诚信、文明。从而使孩子成为一个有教养、有道德的人。

2、能力培养。坚持培养以下六大能力:独立生活能力、学习能力、表达能力、合作能力、创新能力、管理能力、从而达到“四能四会”,能说会道、能处会交、能歌善舞、能学会创。

3、综合素质培养。现在是拼综合素质、综合实力的时代,我们必须注重孩子的综合素质培养。按照东辰学校教育规划主要培养六商,包括:志商(志向、理想、意志力、自控力)、德商(思想道德、人格修养)、创商(创意、创新、问题解决能力)、逆商(承受挫折、失败、压力、困难、危机的能力)、财商(对财产金钱的态度和使用、积蓄、创造财富的能力)、健商(健康知识、保健意识、运动、活力、体力劳动能力)。

4、特长培养。可利用周末和假期参加社会举办的特长项目培训,每个学生力争有一至二项特长。每个小学、初中学生都应有一项艺术特长和两项运动技能。

5、学习成绩提升。要通过全面抓好按时完成作业、每天记忆、每天阅读积累、每日一题与题库建设、每天清扫过关、每天计划反思、每天完成学习目标任务、每天按时作息等方面的学习要求实现全面提升学习成绩。

第四个“5”是家庭综合实践活动的五个平台。家庭要成为孩子综合实践活动的平台,在这个平台上让孩子动手、动脑、发展情感、发展能力。

1、生活习惯品质培养的平台。要培养孩子按时作息的习惯、科学生活的习惯、阅读研究的习惯、锻炼的习惯等,从而养成良好的生活品质。

2、劳动技能培养的平台。为了孩子的将来发展,孩子应该实施德、智、体、美、劳全面发展的教育。现在学校弱化了劳动教育,家庭应该补上这一育。让孩子在家承担购物、理财、洗衣、做饭、做清洁等家务劳动,把孩子培养成一个勤劳的人,才是最成功的家庭教育。

3、才艺展示的平台。家庭过节、做生等活动举行小型聚会,邀请亲友、同学参加,让孩子主持策划、致辞和表演,从而达到培养展示才能的目的。

4、学习成果展示的平台。定期把孩子的学习成果、研究成果,以及考卷、作文、作业拿出来展示,并评比奖励。

5、情感交流的平台。家长每周和孩子做一次情感交流(包括学习、生活、困惑、烦恼、见闻等),并形成制度,坚持下去必有大成。

第五个“5”是家庭学习管理的五个保障。要保证家庭学校的学习质量、家长必须做好家庭学校的教学质量管理工作,主要包括五大管理。

1、管好学习目标。家长教师要与孩子一起制订远期目标,包括:职业目标、毕业升学目标、能力发展目标、中期目标(每期、每年)、短期目标(每一周、每一天、每一个假期的具体学习目标,如特长发展、弱科提升、完成具体的预习、复习、练习、探究作业等),并将目标具体化、条件化。每天、每周评价验收目标达成度。

2、管好课表和作息。孩子在家学习期间一定要制订具体的课程标、学习生活作息时间表。每天严格执行并自我考勤考核评价。

3、管好学习效率。一是要坚持执行学习常规。如每天阅读积累、每天三次记忆、,每天数理一题并建题库、每天知识清扫、每天按作息和课表学习,并完成学习任务。二是要管好孩子的学习状态、思维状态、精神状态,达到用生命的激情学习,用科学的方法学习、高效率地学习。

4、管好网络。家庭最好不通互联网,如通了必须规定上网的内容、每天上网时间,并严格执行,电脑最好不要安在小孩的房间,要安在客厅等公共地方,尤其要防止孩子网上交友、网上恋爱。

5、管好孩子的朋友圈。一个坏朋友会在很快时间里把孩子带坏。孩子交朋友一定要交积极向上、追求知识和道德的朋友,切不可交消极落后、游手好闲,不学习、不进取的朋友。

各位家长朋友:促进和实现两个转变,是一次重大的家教观念变革,更是一次家长工作方式的重大转变,可能很多家长对于“两个转变”不以为然,甚至反对,但我要说的是,你如果早认可、早转变,你的孩子就会早成才、早成功。如果至今你对家教的重要性还无认识,对于“学校学习180+家庭学习180=学习成功”的道理还无认识,对于“最大的成功是子女的成功,真正的幸福是子成教育的成功”的道理还不认同的话,希望你静下心来认真用一周时间思考一下家教问题,认真思考一下马克思的名言“家长的职业就是教育孩子”的深刻含义。我们作家长的很多要到四十岁以后才开始觉醒认识到家教的重要性,才开始重视家庭教育。因为四十岁之前他们一门心思追求自己的学业,打拼自己的事业,而把孩子的教育放在一边。当孩子学业已经失败了,才发觉自己错了时间,后悔已经晚了。所以,我希望二十多、三十多岁的年轻家长一定要拿出自己一定的时间精力教育孩子。

从下期起我们将按国家赋予学校的职责认真管好东辰家长的家庭教育,将按东辰家长的家教职责与考核评价标准,并每期对家长的家庭教育工作进行评价(见附表),每期评选表彰优秀家长。我希望每个家长从现在起,进入教育境界,做一个合格称职的家长教师,办好家庭学校。在家庭学校里实现家长与孩子共同学习、共同成长、共同成功!

最后,祝各位家长朋友事业成功、子女成才、身体健康、天天幸福开心!

 

 

祝启程

                                                                                                                                                         2011626

 
编辑:韩燕 审核:韩燕

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