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东辰高中“先锋颂”第五十二期——蒲璐
部门:高中行政中心 撰稿人:薛述容 时间:2016/1/15 11:29:22 阅读次数:3070次
 

2016年 第07号(总第52期)

主办/东辰高中党总支                        20160114

 

用激情点燃课堂,以奉献谱写华章

——记优秀共产党员  

 

梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,她的翅膀却早已给了她的学生。这就是蒲璐老师——一名普通高中英语教师。蒲璐老师于20049月参加工作,至今已经整整12年了。在这12年的时间里,她把满腔的热血献给了她最亲爱的学生们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、激情满怀,无私奉献

蒲璐老师热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在她很小的时候,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固,那时在她心中就萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,站在神圣的讲台上,她从来不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗教书育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,蒲璐老师在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她不断告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种了阳光,收获了春天。学生就是蒲老师最好的荣誉证书。在蒲璐老师悉心的教育之下,她的学生屡屡在全国英语各种英语竞赛中获得大奖,更是在2015年的全国高考中获得了平均分140分的高分。面对世人的不解,蒲老师从不曾退却;面对众多的诱惑也不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,蒲璐老师依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范,身教感染

在教育学生时,蒲老师认为喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己。所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这么多年来,她一直深知:老师的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,每当她要求学生努力学习时,她首先就会做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;每当她教育学生热爱劳动时,她也不会指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她必然首先做到了遵守校纪班规……当她在表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话总会让蒲老师也感觉到无比的欣慰与自豪。因为老师从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济,教书育人

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中,蒲老师深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,只有体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。蒲璐老师深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多交流、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是蒲璐老师转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,她还兼顾着全体学生的发展。在教学中,她充分结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。

四、创新方法,培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,蒲璐老师常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、并设立多种方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并通过小品、歌曲等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。

五、追求卓越,奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。蒲璐老师深知,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。她一直坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段,充分利用课堂这个阵地,进行课改。她也常常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 她的教学工作取得了优秀的成绩:2007年被评为“涪城区优秀教师”,辅导的学生在每一年的全国英语能力大赛中多次获得全国大奖,201410月在绵阳市高三英语质量研讨会上献优质教研课一堂2014年所辅导的学生在全国创新能力大赛中获得全国一等奖。2015年更是做为四川唯一一名优秀青年教师应邀参加送教海南省的活动,得到一致好评。蒲璐老师的海南之行把东辰的新教育,新理念,新课堂和新课改的教育理念送到了海南,充分体现了东辰教育的新高度。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是蒲璐老师追求的境界。作为一名教育工作者,蒲老师在前行的道理上丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,她将进一步立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。蒲璐老师一直坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下! 

 
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编辑:熊施帆 审核:熊施帆
 
 
 
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